Propone diagnóstico semestral que abarque índice de suicidios.

Chihuahua, Chih.- Debido a los niños y jóvenes se encuentran expuestos a numerosas amenazas que dañan la tranquilidad mental y el autoestima, la diputada priista Ivón Salazar propuso reformar la ley estatal para establecer la elaboración de un diagnóstico semestral sobre la situación de salud mental y suicidios infantiles en las escuelas de nivel básico en el estado.

Lo anterior con el  fin de abonar a la prevención de suicidios de niñas, niños y adolescentes. La iniciativa de decreto plantea reformar  la Ley de Salud Mental, la Ley de los Derechos de los Niñas, Niños y Adolescentes, así como la Ley de Educación, para que se instituya  que las autoridades educativas en el Estado, en coordinación con el Instituto Chihuahuense de Salud Mental elaboren dicho diagnóstico, y que se diseñen políticas públicas para la detección y prevención oportuna de suicidios NNA, a través de la permanente actualización de las estadísticas..

Señaló que según datos de la Encuesta Nacional de Salud (ENSANUT) en 2021, se registraron  8 mil 351 muertes por lesiones autoinfligidas en el país,  lo que representa una tasa de suicidio de 6.5 por cada 100 mil habitantes. Chihuahua es el primer lugar en suicidio de hombres entre 15 y 29 años, pues ocurren 16.2 suicidios por cada 100 mil hombres entre estas edades, la tasa es de 26.4 por cada 100 mil jóvenes y le siguen Yucatán y Campeche.  

Salazar Morales expuso que de acuerdo con datos de la Fiscalía General del  Estado  de Chihuahua, de enero del 2021 a marzo del 2023  se contabilizaron 60 suicidios de niños y adolescentes varones menores de 17 años y de 35 niñas y adolescentes; la ciudad capital  con 16 víctimas, de las cuales 11 fueron varones y 5 mujeres; en segundo lugar Cd. Juárez con 9 varones y 6 mujeres, posteriormente figuran  los municipios de Belleza, Parral y Guachochi.

Resaltó la importancia de reconocer la existencia de un problema serio, que va más allá de las muertes, se trata de un fenómeno social, cuya raíz consiste en varios problemas que comienzan en las familias.

“Es alarmante, pero el hecho de que niñas, niños y adolescentes estén terminando con sus vidas, indica que existe una falta de atención tanto en sus hogares, como en el ámbito educativo, ya que no estamos visibilizando este tipo de problemas que llevan a una persona a terminar con su vida”.

Además de los estragos de la pandemia, esta situación se debe a trastornos psicológicos, de sueño, estrés, ansiedad y depresión, además de la violencia familiar, bajo estatus económico, maltrato físico o abuso sexual,  falta de apoyo social, acoso presencial o por redes sociales , bajo nivel educativo de los padres, la amplia cobertura sobre el suicidio en periódicos y televisión, entre otras, el acceso a redes sociales y los retos virales, entre otros.

“Estoy convencida de que lo que no se mide, no se mejora, por ello es que instamos a las autoridades competentes a elaborar de manera periódica un diagnóstico sobre afectaciones mentales y posibles conductas suicidas de los alumnos y alumnas en las instituciones de educación pública. Esto permitirá tener de manera actualizada un panorama en materia de prevención del suicidio infantil, este diagnóstico debe ser informado y actualizado para que podamos tomar las medidas presupuestales necesarias para su atención y prevención”, concluyó la diputada.